A linguagem teatral na educação: seu alcance como conteúdo e como recurso didático na atividade docente do pedagogo

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			http://hdl.handle.net/11422/12702

Type:	Trabalho de conclusão de graduação
Title:	A linguagem teatral na educação: seu alcance como conteúdo e como recurso didático na atividade docente do pedagogo
Author(s)/Inventor(s):	Santos, Adriane Braga dos
Advisor:	Nogueira, Monique Andries
Abstract:	O presente trabalho trata da presença da linguagem teatral na Educação. Teve como objetivo identificar a presença do Teatro tanto como conteúdo, quanto como recurso didático na atividade docente do Pedagogo. Constituiu-se como pesquisa qualitativa, do tipo bibliográfica, que teve como principais referências Koudela (2002), Spolin (2008) e Reverbel (1989). Como resultado, confirma-se a hipótese do potencial educativo do Teatro, tanto nas suas especificidades, quanto nas suas potencialidades metodológicas.
Keywords:	Teatro na educação Pedagogia Ensino de artes
Subject CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Production unit:	Faculdade de Educação
Publisher:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Issue Date:	30-Nov-2017
Publisher country:	Brasil
Language:	por
Right access:	Acesso Aberto
Citation:	SANTOS, Adriane Braga dos. A linguagem teatral na educação: seu alcance como conteúdo e como recurso didático na atividade docente do pedagogo. 2017. 32 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, 2017.
Appears in Collections:	Pedagogia

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