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http://hdl.handle.net/11422/18637| Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título : | Experiências apreendidas por estudantes no PET - Saúde Interprofissionalidade: revisão integrativa da literatura |
| Autor(es)/Inventor(es): | Carvalho, Davidson Eduardo de |
| Tutor: | Pinto, Andressa Ambrosino |
| Resumen: | Objetivo: analisar as experiências interprofissionais de “aprender a ser” e as experiências coletivas de “aprender a fazer” de estudantes no PET-Saúde Interprofissionalidade. Método: trata-se de uma Revisão Integrativa de Literatura, que seguiu as etapas preconizadas pelos referenciais nacionais e internacionais. A busca bibliográfica foi realizada nas bases de dados dos portais da Biblioteca Virtual em Saúde, Periódicos da Capes e Pubmed. Considerou-se somente artigos científicos, nos idiomas português e inglês, sendo o recorte temporal de 2018-2022. Resultados: foram recuperados 246 documentos e após retiradas as duplicações, 217 foram analisados, seguindo os critérios de inclusão e exclusão, pela leitura do título e resumo. Resultaram 20 artigos para leitura completa e após análise crítica, foram incluídos 15 artigos para síntese. Estes possibilitaram a construção de dois núcleos temáticos: “Aprendendo a ser um profissional da saúde na perspectiva da educação interprofissional” e “Aprendendo a fazer como um profissional da saúde na perspectiva da educação interprofissional”. Considerações Finais: a partir dos relatos de experiências identificados e sintetizados nesse estudo, conclui-se que o PET-Saúde Interprofissionalidade age como uma importante política indutora no “ensino-aprendizagem”, pois possibilita experiências aos estudantes em vários cenários do cuidado em saúde, com destaque para Atenção Primária à Saúde. Propiciando: ensino, aprendizados e práticas no Sistema Único de Saúde cotidianamente, a partir de uma educação interprofissional, em que aprende-se a ser e a fazer. |
| Materia: | Educação interprofissional Capacitação profissional Educação em saúde Capacitação de recursos humanos em saúde Interprofessional education Professional training Health education Health human resource training |
| Materia CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM |
| Unidade de producción: | Instituto de Enfermagem |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | 2-ago-2022 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Tipo de acceso : | Acesso Embargado |
| Citación : | CARVALHO, Davidson Eduardo de. Experiências apreendidas por estudantes no PET-Saúde Interprofissionalidade: revisão integrativa da literatura. 2022. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Enfermagem) - Instituto de Enfermagem, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Macaé, 2022. |
| Aparece en las colecciones: | Enfermagem |
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