Pantheon Repositório Institucional da UFRJ
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http://hdl.handle.net/11422/18967| Tipo: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título: | Comunidade de aprendizagem em Guaratiba |
| Autor(es)/Inventor(es): | Sindico, Ana Carolina Pinheiro |
| Orientador: | Folly, João |
| Coorientador: | Borde, Andréa de Lacerda Pessôa |
| Resumo: | A pesquisa e o projeto dedicam-se a temática do papel da arquitetura no processo de aprendizagem, a partir do questionamento de como o espaço físico da escola pode melhor contribuir para a concentração, estímulo e atração das crianças e adolescentes pelo ensino. Abordam-se questões relacionadas a pedagogia, aprendizado infantil e questões urbanas do sítio de intervenção. A partir disso, propõe-se um estudo sobre métodos pedagógicos alternativos e suas respectivas aplicações na arquitetura, buscando compreender como as decisões projetuais adotadas podem contribuir para o desenvolvimento pessoal e coletivo no ambiente escolar. Além disso, a relação da escola com a comunidade é de grande relevância para o projeto e o objetivo é propor um equipamento de grande centralidade e possível ambiente de afeto, pertencimento, cultura, educação e vivência. |
| Palavras-chave: | Escolas Educação Comunidade Aprendizagem |
| Assunto CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ARQUITETURA E URBANISMO |
| Unidade produtora: | Faculdade de Arquitetura e Urbanismo |
| Editora: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Data de publicação: | 2021 |
| País de publicação: | Brasil |
| Idioma da publicação: | por |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| Citação: | SINDICO, Ana Carolina Pinheiro. Comunidade de aprendizagem em Guaratiba. 2021. 72 f. Trabalho Final de Graduação (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) – Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2021. |
| Aparece nas coleções: | Arquitetura e Urbanismo |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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