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http://hdl.handle.net/11422/21350| Especie: | Trabalho de conclusão de graduação |
| Título : | O uso das nursery rhymes como recurso pedagógico para o ensino de inglês para crianças |
| Autor(es)/Inventor(es): | Tachlitsky, Isabela Facadio |
| Tutor: | Menezes, Danielle de Almeida |
| Resumen: | O presente trabalho tem como objetivo discutir o ensino de língua inglesa para crianças e o uso das nursery rhymes como recurso pedagógico para este ensino na educação infantil. A partir de uma discussão teórica sobre como as crianças aprendem, a visão da língua inglesa para as orientações curriculares e o uso de gêneros para trabalhar com a educação infantil, é apresentada uma proposta de Sequência Didática em que o gênero nursery rhymes é trabalhado como recurso para auxiliar desenvolvimento dos alunos no aprendizado de inglês como língua adicional. |
| Materia: | Língua inglesa Estudo e ensino Educação infantil Educação linguística |
| Materia CNPq: | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS |
| Unidade de producción: | Faculdade de Letras |
| Editor: | Universidade Federal do Rio de Janeiro |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País de edición : | Brasil |
| Idioma de publicación: | por |
| Tipo de acceso : | Acesso Aberto |
| Aparece en las colecciones: | Letras - Inglês |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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