O uso das nursery rhymes como recurso pedagógico para o ensino de inglês para crianças

Tachlitsky, Isabela Facadio

Pantheon Repositório Institucional da UFRJ

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Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://hdl.handle.net/11422/21350

Tipo:	Trabalho de conclusão de graduação
Título:	O uso das nursery rhymes como recurso pedagógico para o ensino de inglês para crianças
Autor(es)/Inventor(es):	Tachlitsky, Isabela Facadio
Orientador:	Menezes, Danielle de Almeida
Resumo:	O presente trabalho tem como objetivo discutir o ensino de língua inglesa para crianças e o uso das nursery rhymes como recurso pedagógico para este ensino na educação infantil. A partir de uma discussão teórica sobre como as crianças aprendem, a visão da língua inglesa para as orientações curriculares e o uso de gêneros para trabalhar com a educação infantil, é apresentada uma proposta de Sequência Didática em que o gênero nursery rhymes é trabalhado como recurso para auxiliar desenvolvimento dos alunos no aprendizado de inglês como língua adicional.
Palavras-chave:	Língua inglesa Estudo e ensino Educação infantil Educação linguística
Assunto CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Unidade produtora:	Faculdade de Letras
Editora:	Universidade Federal do Rio de Janeiro
Data de publicação:	2023
País de publicação:	Brasil
Idioma da publicação:	por
Tipo de acesso:	Acesso Aberto
Aparece nas coleções:	Letras - Inglês

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