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Tipo: Trabalho de conclusão de graduação
Título: Ensino de Química e biocombustíveis: uso da divulgação científica como recurso pedagógico
Autor(es)/Inventor(es): Galvão, Vitória da Nobrega
Orientador: Almeida, Rodrigo Volcan
Coorientador: Aguieiras, Érika Cristina Gonçalves
Coorientador: Freire, Denise Maria Guimarães
Resumo: A divulgação científica desempenha papel fundamental na democratização do conhecimento e no fortalecimento da educação em ciências, especialmente em temas complexos como a biotecnologia. Em um contexto de crescente descompasso entre o avanço científico e sua apropriação pela sociedade, torna-se essencial desenvolver estratégias que aproximem o conhecimento produzido nas universidades da sala de aula. Este trabalho investigou o uso da divulgação científica como recurso pedagógico no ensino de química, com foco em biocombustíveis, através de diversas abordagens. A metodologia incluiu um levantamento com 45 participantes (25 professores e 20 licenciandos) sobre o uso da divulgação científica no ensino, a criação e implementação do blog, e a participação na Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2022. Os resultados indicaram forte aceitação do uso de blogs como ferramenta pedagógica, com 100% dos participantes manifestando interesse em utilizar conteúdos de blogs de divulgação científica em suas aulas. O trabalho também identificou lacunas importantes na divulgação da biotecnologia, como a limitada integração interdisciplinar e a escassez de conteúdo sobre aplicações práticas. Como contribuição adicional, foi proposta uma sequência didática sobre biocombustíveis, demonstrando o potencial do blog como recurso pedagógico no ensino de química.
Palavras-chave: Interdisciplinaridade
Letramento científico
Biotecnologia
Blog
Sequência Didática
Assunto CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::QUIMICA
Unidade produtora: Instituto de Química
Editora: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Data de publicação: 20-Mar-2025
País de publicação: Brasil
Idioma da publicação: por
Tipo de acesso: Acesso Aberto
Aparece nas coleções:Química

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