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Autor(es)TítuloFecha de publicaciónTipo
Camberlin, Anna Carolina ReisAquisição da língua escrita: o uso da cópia em livro didático de alfabetizaçãonov-2015Trabalho de conclusão de graduação
Paiva, Andressa Rocha deA leitura e a escrita no contexto da transição da educação infantil para os anos iniciais do ensino fundamental de nove anosdic-2018Trabalho de conclusão de graduação
Castro, Ana Lúcia Amorim dePráticas pedagógicas de alfabetização e ensino da leitura e escrita a partir das experiências com o PIBIDdic-2019Trabalho de conclusão de graduação
-Ensino da escrita: da alfabetização ao curso superiorene-2019Livro
Carvalho, Álvaro Jorge Santos de“Depois é a minha vez de ler”: a relação de crianças bem pequenas com o universo letrado18-jul-2023Trabalho de conclusão de graduação
Rapucci, Rane VitóriaLetramento literário: uma perspectiva reflexiva e um ensejo a futuras práticas2023Trabalho de conclusão de graduação
Habib, Ana Luiza SantoroMétodo natural de alfabetização: a experiência de uma alfabetizadora6-ago-2020Trabalho de conclusão de graduação
Souza, Mayara de OliveiraOs “novos estudantes” do curso de Pedagogia da UFRJ e a relação com o trabalho acadêmicoene-2017Trabalho de conclusão de graduação
Coutinho, Jéssica DuarteA formação do leitor crítico na educação de jovens e adultos: análise de material didático2022Trabalho de conclusão de graduação
Silva, Maria de Fátima CostaO desenvolvimento linguístico e educacional de uma menina recém-implantada: um estudo de casofeb-2017Trabalho de conclusão de graduação
Gomes, Michele RodriguesA leitura e a escrita na educação infantil: concepções e práticasdic-2019Trabalho de conclusão de graduação
Figueiredo, Julia RochaDespertando os fantasmas: o letramento literário através da literatura fantástica2023Trabalho de conclusão de graduação
Santos, Talita Mesquita da CruzA mediação pedagógica do processo de leitura e escrita no ensino com gêneros discursivos em classes do 2º ano: uma crítica sob a perspectiva do letramento2016Trabalho de conclusão de graduação
Sampaio, Thaís de Melo@HERVOICEMATTERS.BR: potencializando narrativas femininas brasileiras através de um projeto temático de multiletramentos de inglês como língua franca no contexto de ensino remoto no CLAC - UFRJ2021Trabalho de conclusão de graduação
Santos, Eunice Pinheiro Ponciano dosA prática de um professor alfabetizador: indícios de letramento2015Trabalho de conclusão de graduação
Ferreira, Aurelia Navarro de Andrade CintraLetramento e variação linguística: um estudo sobre como a prática docente interage com as diferentes concepções de linguagem2015Trabalho de conclusão de graduação
Zaudenone, Daniele de SouzaO uso brasileiro e francês do livro didático no ensino fundamental e médio – um estudo comparativo2020Trabalho de conclusão de graduação
Leonidas, Luciana CoutinhoO uso do texto literário na EJA: saberes, vivências e práticas2020Trabalho de conclusão de graduação
Gonçalves, Pedro Eduardo ProcopioO papel do letramento acadêmico e do apoio pedagógico na educação superior3-ago-2021Trabalho de conclusão de graduação
Guimarães, Yandra QueirozLeitura e escrita na educação infantil: reflexões a partir da experiência no PIBID no Colégio Pedro IIdic-2019Trabalho de conclusão de graduação
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